Ce printemps, des leaders de partout au Canada délaisseront leur routine quotidienne pour vivre une expérience nationale commune, conçue pour ébranler les certitudes, élargir les horizons et faire connaître les réalités des communautés canadiennes.
Du 22 mai au 5 juin, les participant.e.s de l’édition 2026 de la Conférence canadienne du Gouverneur général sur le leadership (CCGGL) partiront en visites d’étude dans les 13 provinces et territoires pour dresser un portrait collectif du Canada. Chaque visite proposera une perspective régionale distincte. Les objectifs seront toutefois les mêmes : amener les leaders à la rencontre de gens, de lieux et d’idées qui façonnent l’avenir du Canada, et découvrir ce que signifie réellement diriger dans un pays aussi complexe et diversifié que le nôtre.
Une compréhension profonde et localisée
Chaque participant.e fera une visite immersive de deux semaines dans une région précise. Que ces expériences se déroulent dans les régions de l’Atlantique, du Nord, du Québec, de l’Ontario, des Prairies ou de l’Ouest, elles sont toutes conçues de manière à approfondir les réalités régionales plutôt qu’à simplement les effleurer.
À l’image de la diversité de notre pays, les visites plongeront chaque groupe au cœur de l’histoire, des défis et des possibilités propres à la région explorée.
En cours de route, les participant.e.s rencontreront des leaders autochtones prônant l’autodétermination et l’autonomie gouvernementale; ils et elles écouteront également les témoignages de jeunes, d’intervenant.e.s communautaires et d’organismes de services sociaux qui sont aux premières lignes pour répondre aux besoins en logement, en santé, en éducation et en sécurité alimentaire.
Des chefs d’entreprise et des leaders sectoriels seront aussi de la partie pour parler de transition économique, de pressions internationales et d’innovation, et les participant.e.s côtoieront des fonctionnaires, des leaders syndicaux et des décideurs et décideuses politiques qui doivent réagir rapidement à des réalités changeantes.
« La CCGGL m’a marqué sur les plans personnel et professionnel. Les semaines intenses que j’ai vécues avec l’équipe de la Colombie-Britannique m’ont rendu meilleur parce qu’elles m’ont fait découvrir les réalités de notre pays vécues par différents autres Canadiens. J’ai appris qu’il était essentiel de remettre en question mes propres perceptions et croyances et de m’ouvrir à diverses vues afin de devenir un leader plus solide en tant qu’entraîneur, que père ou que négociateur en chef. » ~ Matt Hiltz (participant au CCLGG 2017)
Un pays aux mille et une facettes
Notre vision du monde est forgée par nos expériences et nos réalités géographiques, culturelles et linguistiques. C’est pourquoi, dans l’Atlantique, le dialogue portera davantage sur le développement rural, l’économie côtière et l’identité linguistique, alors qu’au Québec et en Ontario, il sera plutôt question d’innovation, de culture et de défis urbains. Les gens des Prairies et de l’Ouest débattront de systèmes alimentaires, de ressources naturelles et d’énergie, tandis que les leaders du Nord lutteront pour les enjeux climatiques, la souveraineté et le bien-être communautaire en région isolée.
Parfaitement agencées au thème de la Conférence, « Favoriser la prospérité durable du Canada », ces expériences se veulent une invitation à une réflexion ouverte, sans idées préconçues. Comment, et pour qui, la prospérité se manifeste-t-elle? Comment se définit-elle selon les différentes régions? Une fois mises en commun, que peut-on apprendre de ces multiples visions du monde?
Une invitation à l’écoute
Les visites d’étude sont délibérément conçues pour amener les leaders hors des sentiers battus. Elles préparent le terrain aux conversations difficiles, aux rencontres inattendues et à la compréhension fine des conséquences qu’une décision prise dans une région peut avoir sur une autre.
Les visites d’étude sont une invitation à écouter les communautés pour apprendre d’elles et mettre à profit leurs enseignements.
